Ingeniería Industrial para la Dirección

Acerca de Ingeniería Industrial para la Dirección

Objetivos 

1. Formar profesionales de la Ingeniería Industrial líderes en su campo, que busquen la verdad y el bien de la Sociedad, desempeñándose éticamente y trabajando eficientemente en equipos multidisciplinarios.
2. Desarrollar profesionales con sólidos conocimientos relacionados con el diseño, análisis, instalación, operación, control y mejora continua, de sistemas productivos y de servicios, integrados por trabajo personal y recursos tales como: materiales, energía, equipo, información y financieros.
3. Formar profesionales de la Ingeniería Industrial, dedicados a la dirección estratégica, de sistemas productivos y de servicios, orientados a definir, predecir, evaluar e incrementar la productividad y competitividad de las organizaciones.
4. Formar profesionales de la Ingeniería Industrial capaces de identificar y resolver problemas empleando sus habilidades analíticas, experimentales y computacionales.
5. Formar profesionales de la Ingeniería Industrial capaces de identificar y resolver problemas empresariales y organizacionales, empleando habilidades de liderazgo y  dirección.
6. Formar profesionales de la Ingeniería Industrial que se incorporen exitosamente en el mercado laboral, se adapten a los cambios y los generen, y sean conscientes de los retos de la profesión, sus necesidades y oportunidades.(aplicando los conocimientos adquiridos y presentando resultados de una manera lógica, tanto oral como en forma escrita).

1. “Habilidad para aplicar el conocimiento de las matemáticas, la ciencia y la ingeniería”
2. “Habilidad para diseñar y llevar a cabo experimentos, así como para analizar e interpretar los datos”
3. “Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso que cumpla con ciertas necesidades y satisfaga restricciones realistas (económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, así como de salud, seguridad, manufacturabilidad y sustentabilidad)”
4. “Habilidad para funcionar en equipos multidisciplinarios”
5. “Habilidad para identicar, formular y resolver problemas de ingeniería”
6. “Entendimiento de la responsabilidad profesional y ética”
7. “Habilidad para comunicarse de manera efectiva”
8. “Educación amplia para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social”
9. “Reconocimiento de la necesidad de involucrarse en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, así como la capacidad para hacerlo”
10. “Entendimiento de los problemas contemporáneos”
11. “Habilidad para usar técnicas, métodos y herramientas modernas en el ejercicio de la ingeniería”