Acerca de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Alcances del título:
Conforme a lo establecido por la Resolución Ministerial Nº 1088/98:
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y microeducativos, para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.
Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.
Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.
Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de los distintos roles educativos.
Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.
Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevención y asistencia psicopedagógica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.
Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.
Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.
Asesorar en la elaboración de normas jurídicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.
Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.
Asesorar en la formulación de los criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.
Condiciones de Ingreso:
Poseer título de Profesor en Educación o Pedagogía o títulos de profesor equivalentes, Profesor para los distintos niveles y disciplinas del Sistema Educativo, Profesor en/ de Psicología, Profesor en/ de Psicopedagogía otorgados por Instituciones Universitarias o de Educación Superior de nuestro país, oficiales u oficialmente reconocidas, cuyos planes de estudios acrediten cuatro (4) años de duración y un mínimo de 2.600 horas reloj.
1er. Cuatrimestre
Antropología Filosófica
Teología I
Corrientes Contemporáneas de Pedagogía
Psicología del Desarrollo
Pedagogía Institucional
2do. Cuatrimestre
Filosofía de la Cultura
Filosofía de la Educación
Sociología de la Educación
Historia de Cultura y de la Educación
Psicología Educacional
Planeamiento Curricular
Orientación Educacional y Vocacional
3er. Cuatrimestre
Estrategias de Enseñanza
Política y Legislación de la Educación
Estadística Aplicada a la Educación
Tecnología Aplicada a la Educación
Teología II
Semanario de Actualización
4to. Cuatrimestre
Gestión Educativa
Metodología de la Investigación
Seminario de Tesis
Optativa 1: Costos y Financiamiento del Sector Educativo
Optativa 2: Sistemas de Medición de la Calidad Educativa
Optativa 3: Psicología Social
