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Universidad de la Ciudad de Buenos Aires

Licenciatura en Enseñanza Integrada de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para Educación

Universidad de la Ciudad de Buenos Aires

La carrera Licenciatura en Enseñanza Integrada de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para Educación es una de las licenciaturas de tecnología educativa que imparte la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires. El título de Licenciatura en Enseñanza Integrada de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para Educación es el título que otorga la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires para la carrera de Licenciatura en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Licenciatura en Enseñanza Integrada de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para Educación

La Licenciatura en Enseñanza Integrada de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para Educación Primaria, es uno de los programas de pregrado que integra la amplia propuesta educativa de la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires. 

Perfil del egresado 

Competencias del egresado: 

  • Adquirir una visión global, comparada y actualizada, de la problemática curricular y didáctica de la enseñanza integrada de las Ciencias Naturales, la Tecnología y la Matemática en el nivel primario y sus perspectivas de integración.
  • Observar y analizar, en forma sistemática, prácticas educativas en las áreas de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para proponer acciones y proyectos de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Asumir la coordinación pedagógica de las áreas de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática en instituciones de nivel primario.
  • Diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos innovadores que integren Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática para el nivel primario.
  • Asumir una actitud reflexiva, de indagación permanente sobre sus prácticas pedagógicas y de profesionalización continua.
  • Investigar científicamente, sistematizar conocimiento, implicaciones didácticas y materiales y recursos que impacten positivamente en los contextos institucionales de desempeño profesional.


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