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Universidad de San Isidro

Diplomatura en Abordaje de Conflictos Jurídicos con Perspectiva de Género

Universidad de San Isidro - USI

2 Meses

Presencial

La carrera Diplomatura en Abordaje de Conflictos Jurídicos con Perspectiva de Género es una de los diplomados de derecho que imparte la Universidad de San Isidro. El título de Diplomatura en Abordaje de Conflictos Jurídicos con Perspectiva de Género es el título que otorga la Universidad de San Isidro para la carrera de Diplomatura en Derecho.

Tabla de contenidos

Acerca de Diplomatura en Abordaje de Conflictos Jurídicos con Perspectiva de Género

DESCRIPICÓN DE LA DIPLOMATURA:

La desigualdad de géneros es un problema que no sólo afecta a las mujeres, sino a la sociedad en su conjunto. Es por ello que, resulta necesario asumir el compromiso de formar y capacitar a profesionales con las herramientas para aplicar nuevas políticas que contribuyan al objetivo de la igualdad. La igualdad entre los géneros no es solo un derecho humano fundamental, sino la base necesaria para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible. De este modo, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la ONU plantea en su Objetivo Nro. 5 la igualdad entre varones y mujeres. En Argentina la ratificación de la CEDAW y de la Convención de Belén do Pará es una muestra de nuestro compromiso de llevar a cabo ese objetivo. En este contexto, se suma la ley 26.485 (Protección Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales) y la reciente sanción de la Ley 27.499 sobre la obligatoriedad de capacitar en Género a todos los agentes del Estado, conocida como “Ley Micaela”. El desafío es transmitir a los participantes de la Diplomatura las transformaciones legales, sociales y culturales que se han dado en los últimos años en el país. En ese contexto, se propone reflexionar sobre las asimetrías del género y sus implicaciones históricas, psicológicas, socio-económicas, culturales y políticas y que los estudiantes sean capaces de aplicar las nuevas herramientas propuestas en el abordaje y resolución de conflictos y en la consecución de una sociedad más igualitaria.

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