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Universidad Nacional de La Pampa

Profesorado en Matemática

Universidad Nacional de La Pampa - UNLPam

4 Años

Presencial

Materias: 26

La carrera Profesorado en Matemática es una de las profesorados de matemáticas que imparte la Universidad Nacional de La Pampa.

Tabla de contenidos

Acerca de Profesorado en Matemática

Perfil del egresado: El Profesor de Tercer Ciclo de EGB, de EP y de la Educación Superior en Matemática es un profesional que:  Posee los conocimientos teóricos y metodológicos necesarios para la enseñanza y aprendizaje, que le permitirán orientar a los alumnos para la interpretación de los conceptos, los principios y las estructuras básicas de la Matemática. Tiene conocimientos suficientes para comprender el carácter histórico- social cambiante y transformador de los procesos de producción del conocimiento matemático.  Conoce y maneja los métodos modernos de re-solución de problemas, con ayuda de la computadora y manejo de software.  Conoce la organización, administración y legislación escolar nacional y provincial.  Es capaz de reconocer la existencia de problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias y reconocer la posibilidad que tiene, como profesional de la educación, de tomar decisiones a fin de intentar resolver estos problemas.  Es capaz de elaborar, implementar y evaluar diseños curriculares y estrategias didácticas para desempeñar su función docente con idoneidad y participar en proyectos institucionales.  Es capaz de articular las metodologías de abordaje de la matemática con teorías de aprendizaje, lo que le permite investigar y desarrollar metodologías y estrategias de enseñanza.  Es capaz de evaluar con solidez profesional, responsabilidad y espíritu critico y reflexivo, sentido ético y sensibilidad social, atendiendo a las demandas individuales y a los requerimientos nacionales y regionales.  Es capaz de integrar equipos interdisciplinarios de trabajo a partir de un real intercambio y cooperación conceptual, metodológica y actitudinal. Desempeña las funciones del rol del docente, reflexionando críticamente sobre su práctica, según los contextos institucionales. 

Plan de estudios:
Primer Año
Álgebra y Lógica
Introducción a la Computación
Psicología
Programación I
Álgebra Lineal
Problemática Pedagógica
Segundo Año
Geometría I
Análisis I
Didáctica
Elementos de Investigación Social
Geometría II
Análisis II
Práctica Educativa I
Taller I
Tercer Año
Probabilidad
Práctica Educativa II
Taller II
Estadística
Calculo Numérico
Currículum
Cuarto Año
Historia y Filosofía de Matemática
Topología I
Práctica Educativa III
Fundamentos de Matemática
Física
Política y Legislación Escolar

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